Éducation à l’image

Depuis plusieurs années, j’accompagne des novices ou des jeunes dans la conduite de projets audiovisuels et cinématographiques. Cet accompagnement prend régulièrement la forme d’atelier de réalisation pratique de films courts, documentaire ou œuvres audiovisuelle transmedia.

Après avoir réalisé des ateliers de création vidéo dans le camp de réfugié de Deishehe en Cisjordanie, j’ai développé en 20015 un partenariat artistique avec la Compagnie Simagine (IDF) pour explorer, au travers de plusieurs actions, l’univers de l’adolescence, rendant les jeunes protagonistes d’un processus intime de création.

Les Slams de Fleury
(écrits avec les jeunes de Fleury-Merogis)

 

De Vérone à Fleury
De Fleury à Vérone
Un amour dans la nuit au bout du téléphone
Des Montaigu aux Aunettes
Des Capulet aux Résidences
Ce ne sont que des amourettes
Marquées par la violences
Obligées de s’enfuir
Pour vivre leur passion
Qu’Ils auraient pu vivre au cœur de leur maison.

(Fabien)

 

Elle est elle et il est lui
Ils sont eux et ils sont deux
Une famille trop différente et une querelle les importe
Et leur destin qui s’étouffe.

(Doriane)

 

Dans ce lieu au destin tout tracé
Un amour impossible est né
Entre Juliette et Roméo un amour de trop
Un amour vrai un amour fou
Brisé par une querelle floue
Auparavant ils n’étaient rien
Mais maintenant ils sont tout
La tendresse n’est pas un poids
Et la haine est apaisée
Dans la cage d’escalier cette union secrète est scellée

(écriture collective)

 

Deux camps deux ennemis
Une frontière les sépare
Dans leurs yeux se lit une haine grandissante
Si bien que la vengeance devient un affrontement
Et que la terre ensemencée
Par le sang versé
Fait renaître le passé

(Gaëlle)

 

Trop de cadence dans la violence
Trop longtemps sans conséquences
La punition est décidée
Roméo sera exilé
Les limites franchies
La justice établie
Roméo est bannit
Et la cité anéantie
Les conséquences sont irrévocables
Et la solitude est inévitable

(écriture collective)

 

Cela ne peut être pire qu’au temps de Shakespeare
Mais cela reste regrettable
Qu’une querelle minable
Ait détruit deux adolescents passionnés
A l’amour mort né.

(Fabien)

 

La mort n’est pas un hasard
La différence n’est qu’un regard
Ils se sont rencontrés puis laissés
Il est seul,  elle est seule
Il est seul, elle est seule
Ils se sont rencontrés puis laissés
La différence n’est qu’un regard
La mort n’est pas un hasard.

(écriture collective)